为推动英语学科核心素养在教学中的落实，促进初中学生英语阅读素养的发展，鼓励初中教师不断提升英语阅读教学的理论水平和实践能力，建设书香英语课堂，2018年北京教育科学研究院基础教育教学研究中心外语教研室举办了北京市初中英语教师“悦读”设计说课展示和评选活动。本次活动的主题为“核心素养背景下英语教师阅读教学设计能力拓展与提升”。北京市各区英语教师对指定读物撰写教学设计、学案和教学课件进行参赛。

人大附中通州校区两位英语教师乔璐洁和周双卉参加了此次展示和评选活动。经过2018年7月至10月期间的区级初评、市级复评，北京市共有12名英语教师的教学设计材料被市基教研中心外语教研室组织专家评审组评选为优秀作品，参加最后的展示活动。在人大附中通州校区程岚校长和区教研员的指导下，我校乔璐洁和周双卉两位老师均脱颖而出，进入市级终评说课和答辩。

王蔷、张金秀、蒋京丽、何煜四位专家老师点评选手教学设计和说课展示

2018年11月13日，两位老师前往西城区教育研修学院参加教学设计说课及答辩。比赛中乔璐洁老师对设计的《多维阅读14级Orphan Elephants》一课从教学背景、教学目标、教学流程和教学特色四个方面进行了详细的说课，蒋京丽老师点评本节课的设计能够充分调动学生参与课堂活动，给予学生更多思考的空间并培养学生思维品质的发展。周双卉老师设计的课程为《多维阅读 18级Drones-Helpful or Harmful》，从指导思想与理论依据、教学背景、目标及重难点、过程、评价和特色等方面进行了生动的展示，何煜老师点评本节课巧妙地通过创设学习情境来拉近学生与话题的距离，进一步培养学生的批判性思维。

人大附中通州校区乔璐洁老师进行说课展示

人大附中通州校区周双卉老师进行说课展示

活动展示最后，专家评委经过热烈的讨论，宣布了此次比赛的最终结果。我校两位老师均荣获2018年北京市初中英语教师“悦读”设计说课展示和评选活动一等奖，此外，乔璐洁老师荣获“最佳教学设计奖”，程岚老师荣获“最佳指导教师奖”。

专家为获奖选手颁奖

此次比赛，我校参赛老师不仅展示了自己的教学设计能力和人大附中通州校区教师的教学风采，更通过其他老师的展示学到了宝贵的教学经验和方法，进一步提升了教学水平。在今后的英语教学中，希望老师们能够进一步促进学生英语阅读素养的发展，真正地把“阅读课堂”变为“悦读课堂”。

（作者/摄影：乔璐洁）